2025年12月5日，由乌当区教育局主办、贵州师范学院承办的“乌当区2025年融合教育教师专业能力提升研修活动”第一阶段集中授课在贵州师范学院顺利完成全部课程，并举行结业典礼。为期两天的密集培训为全区58名融合教育骨干教师奠定了坚实的理论基础，开启了融合教育实践探索的新篇章。
本次集中授课紧扣“提升融合教育教师专业能力”的核心目标，课程设置系统全面、内容详实。乌当区特殊教育学校任如燕老师做了《融合教育在教育实践中的思考》的首场专题讲座，引导教师们从宏观层面深入理解融合教育的意义与挑战。贵州师范学院雷经国副教授就《中小学融合教育课程建设与实施》进行了系统讲解，为教师们提供了可操作的课程设计与实施框架。贵州师范学院朱紫桥老师的专题讲座《融合教育背景下特需学生课堂有效参与度提升策略》，聚焦课堂教学实际，分享了大量提升学生参与感的实用技巧与方法。贵州师范学院杨曼老师则从沟通艺术入手，详细阐述了《融合教育教学实践：教师视角下家长、教师与管理方的高效沟通策略》，助力教师构建良好的协同育人环境。培训最后在简朴而庄重的结业典礼中落下帷幕。
此次培训组织严密，管理规范。参训教师学习态度认真，积极参与互动，展现了乌当区融合教育教师队伍良好的精神风貌和专业素养。学员们普遍认为，本次培训内容前沿、指导性强，不仅更新了教育理念，更掌握了实用的教学策略，增强了做好融合教育工作的信心。
第一阶段的理论学习为即将开展的第二阶段“实践浸润式指导”打下了坚实基础。接下来，专家团队将深入乌当区8所融合学校，通过听课、评课、专题研讨等方式，进行面对面的实践指导，帮助教师将理论转化为实际教学能力，进一步推动乌当区融合教育高质量发展。
文/图王继一审一校/赵利平 二审二校/黎平辉 三审三校/宋万琚
